El artículo trata fundamentalmente sobre los factores más importantes que causan el fracaso escolar, destacando el nivel educativo de los padres, seguido de la posesión de recursos culturales y educativos en casa y de los hogares monoparentales.
Opino que en realidad el nivel educativo de los padres no tiene por qué influir en el éxito escolar de los hijos; supuestamente los hijos de padres con un nivel educativo bajo están abocados al fracaso, y desde mi experiencia personal puedo decir que no es del todo cierto, puesto que mi padre tiene nivel de primaria y mi madre no la terminó, y mis hermanas y yo siempre hemos sido buenas estudiantes (media de 9,5); lo mismo ha ocurrido con otros casos que conozco. Es cierto que en muchas ocasiones se puede dar el caso, pero creo que todo dependerá del niño, de su entorno de socialización, de sus características personales etc. Además, no porque una madre no tenga nivel educativo alto no podrá darle una buena educación a su hijo. Otro de los supuestos es el no poseer recursos culturales y educativos en casa, y yo por ejemplo no he tenido ordenador en mi hogar hasta los 17 años, con lo cual cada vez que necesitaba algún trabajo a ordenador o buscar información por internet, me tenía que mover por todo el pueblo buscando mis propios recursos. Si uno quiere, puede.
El artículo compara a España con Finlandia (informe PISA) con los índices de nivel educativo, siendo en Finlandia mucho más alto. Pero tenemos que tener en cuenta la subida de nivel que ha experimentado España en las últimas décadas, lo cual va en equilibrio con su desarrollo, no compararla, puesto que si la cuestión es comparar, Finlandia también se caracteriza por tener altos índices de maltrato, suicidio y alcoholismo. Dicen que lo que se necesita es una mayor implicación de los padres en la educación, pero tenemos que tener en cuenta que si las administraciones no apoyan a la familia y no les conceden beca para estudiar a los hijos, les será muy complicado formarse.
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